«Мы предложили школам и детсадам сотрудничать с храмом»

У нас есть государственная задача — реализация курса «Основы религиозной культуры и светской этики». Этот курс мы преподаем в Качканаре уже в течение двух лет. К преподаванию допускаются только специально подготовленные учителя, использующие в своей работе конкретные учебные пособия.

Курс состоит из шести модулей, основы православной культуры — один из них. У школьников и родителей есть право выбора модулей, никто и ничего им не навязывает.

Согласно нашему анализу, отношение горожан к этому курсу нейтральное либо положительное. Негатив у нас не зафиксирован. При этом практика показала, что изучения курса в течение одного года — явно недостаточно. Сейчас мы ждем, когда появится продолжение.

В декабре прошлого года в Министерстве образования состоялось совещание с участием православной Епархии. На встрече анализировали, как идет апробация этого курса, что он дает. Результаты социологического исследования по всей России показали, что самый эффективный модуль — основы православной культуры, менее полезный — основы светской этики. В чем результативность православия? Самое главное — у детей изменилось отношение к происходящему. Но наивно предполагать, что мы сейчас проведем 32 урока по 40 минут и дети сразу же начнут думать по-другому. Этого недостаточно, чтобы поменять мировоззрение.

В течение следующего учебного года мы рекомендуем образовательным учреждениям встретиться с миссионерским отделом качканарского храма и обсудить, не выбрать ли нам еще один курс, посвященный основам православия. Но в любом случае, окончательный выбор будет за родителями и никакого указания сверху быть не должно.

Также мы предложили руководству школ, детских садов и учреждений доп.образования подумать, в какой форме они смогут сотрудничать с нашим храмом и Епархией.

Это не прихоть отдельной группы людей, а необходимость — чтобы наши дети вернулись к тем нравственным устоям, которые были раньше. Нам предстоит создать новую культуру городского жизнеустройства, которая должна быть выстроена на ценностях православной религии. Нет никакой более надежной основы. Только религиозная догма дает человеку представление — что можно и что нельзя, что можно, но не сейчас, а что нельзя никогда. Такие твердые установки очень помогают людям ориентироваться в жизни.

В рамках принятого соглашения могут пройти мероприятия не только в сфере образования, но и в области социальной политики, семьи, культуры. Уже сегодня есть конкретные ситуации, показывающие дефицит нравственности. Одна из горячих тем в местных газетах — рост детской преступности. Это конкретные дети, нарушившие закон, и семьи, которые их воспитали. И в большинстве случаев внешние силы — учителя, ПДН (отдел по делам несовершеннолетних), участковые инспектора — исчерпали свои возможности. По идее, семья должна повлиять на ребенка. Но эти родители не то, что на сына или дочь повлиять не могут, они сами с собой справиться не в состоянии. Разве это нормально, когда взрослые спаивают подростков алкоголем?

На каких основаниях должна быть построена семья? Как нужно воспитывать детей? Что родители должны говорить ребенку? У нас сегодня стали нормой абсолютно ненормальные ситуации, и мы перестали это замечать. Ненормально, когда мама катит коляску и курит. Ненормально, когда дети рисуют в подъездах. Этого просто не должно быть в нашей жизни. Это не следует объяснять, это должно быть нормой. Нельзя — потому что нельзя. Зло творить — нельзя. Гадко поступать — нельзя. Детей своих неправильно воспитывать — нельзя. Мы должны помнить о религиозных основах нашей жизни.

Светлана Копылова,
начальник Управления образованием Качканара

Смотрите также:
— Православие вместо русского языка. Как вы относитесь к клерикализации школ?