Количество контрольных в школах сократят. А выполнять «домашку» обяжут в учебном заведении, а не дома

Президент Владимир Путин поручил проработать вопрос о сокращении числа контрольных и проверочных работ в школах, сообщается на сайте Кремля.
Ответственными назначены Рособрнадзор, Минпросвещения и органы исполнительной власти в регионах.
Они должны проработать вопрос и обеспечить сокращение числа контрольных и проверочных в общеобразовательных учреждениях «с учетом необходимости обеспечения методически обоснованного режима контроля знаний и актуальности задач мониторинга качества образования».
Кроме того, Роспотребнадзор, Минпросвещения и Рособрнадзор должны будут проанализировать «фактический объем учебной и внеучебной нагрузки» школьников по основным общеобразовательным программам с учетом времени, которое они тратят на самостоятельную подготовку к занятиям. Поручение дано «исходя из необходимости сохранения здоровья обучающихся».

Изучив вопрос, ведомства должны будут представить предложения по оптимизации нагрузки и по выполнению таких учебных заданий не дома, а в школе «в рамках реализации модели «Школа полного дня» или в группах продленного дня».

—мнения—

Александр Власовских, журналист: Рыдают начальники отделов кадров

Нет, ну все по плану. Реформа образования (началось с учебников от фонда Сороса) — постепенное снижение нагрузки на учеников (они же дети) — ЕГЭ (наших детей теперь учат не искать и обрабатывать необходимую информацию, не работать с материалом, а выбирать правильные варианты в тестах) — и тадааам! Мы уменьшаем количество способов понять учителям, насколько дети качественно усвоили материал.

А тут ведь еще и братья-помощники на подхвате. А зовут этих трех эпичных богатырей-братьев Тик-Ток, Ютуб и Инстаграмм. Удивительное взаимодействие.

Ну, на самом деле все же в плюсе. Довольны правители, уже очень скоро во взрослую жизнь вступит новое прогрессивно-отупевшее население, которым удобно управлять. Довольны учителя — меньше экзаменов, меньше поводов краснеть за некачественную преподавательскую работу. Счастливы родители — меньше экзаменов и контрольных, меньше плохих отметок в онлайн дневник.

Дети вообще счастливы. Меньше плохих оценок — меньше наказаний.

В восторге все. Кроме наших вузов, которые уже далеко не первый год в шоке от уровня знаний бывших школьников. НИИ тоже в шоке — достойных потенциальных светил науки уже практически не остается.

Рыдают начальники отделов кадров мощных промышленных предприятий, высокоточных производств и так далее. Потому что приходящих к ним дипломированных «специалистов» нужно переучивать заново.

Ну а фиг ли, на полном скаку идем к передовым международным стандартам в области взращивания поколений тупых потребителей.

Лера Питиримова, радиоведущая: А когда детям жить?

На самом деле я в какой-то части рада, что у детей будет меньше контрольных и проверочных работ. Сейчас школьники постоянно заняты учёбой, у них нет личного времени.

Когда в школе говорят, что завтра будет контрольная, ученики получают дополнительный стресс.

Меня контрольная по математике или русскому языку приводила в ужас, так как я боялась принести домой неудовлетворительную оценку.

Дело не в том, что я плохо училась, вовсе нет. Для меня любая контрольная или экзамен являются стрессом.

Я не против контрольных работ, если они не каждую неделю, а допустим, раз в месяц. А ещё лучше, когда предупреждают об этой контрольной за несколько дней, чтобы была возможность подготовиться.

Иногда бывало и такое, что перед уроком ты узнаешь о предстоящей контрольной. Но ты заранее не прослушал нужную информацию, а учитель посчитал, что контрольная будет сегодня.

А подготовка к экзаменам — это просто ужас. С 8 класса нас начинают готовить в ОГЭ, а помимо экзаменов ещё и ВПР (всероссийская проверочная работа — прим. ред.) заставляют писать.

Сдаёшь экзамен в 9-м классе, думаешь, ну всё, в 10-м отдохну. А вот и нет. В 10 классе вас начнут готовить к ЕГЭ.

Возникает вопрос — а когда детям жить, когда заниматься спортом? Если они будут постоянно учиться, готовиться к контрольным, делать домашнюю работу, то, когда они будут начинать жить?

Юность — это самое светлое время, когда ещё можно отдыхать, веселиться, и делать это всё без обязательств. Поэтому я считаю решение Владимира  Путина правильным.

Альфия Габдулихсанова, учитель начальных классов школа имени Новикова: Важно понимать на каком уровне знания наших учеников

Что значит  меньше контрольных работ?! В любом случае у нас есть текущие контрольные работы, они в любом случае будут. Вот только называть их нужно ни контрольными, а проверочными работами.

Мы  с ребятами изучаем тему, и я провожу контрольный срез. Результат контрольной или проверочной работы, и дети об этом знают, — это звоночек учителю, что я что-то им не додала.

Любой срез знаний проводится в первую очередь для учителя, чтобы понимать над, чем еще нужно посидеть.

Видите какая ситуация. У нас, к сожалению, появились ВПР и ДКР (диагностическая контрольная работа — прим. ред), нас проверяют то по одной системе, то подругой, и в ущерб основной программе.

ДКР по географии могут поставить во время урока математики, и они идут и пишут географию, в ущерб моего урока математики.

И получается, что я не додала ребенку знаний, и я думаю, что Владимир Путин говорит именно об этом.

По основным предметам детям предстоит сдавать экзамены. Мы, учителя, знаем схему работы, проходим тему, следом проводим срез и дальше работаем.

Я против ВПР и ДКР, в школах реально есть очень много тематических самостоятельных, пусть небольших, но они больше показывают результат.

Нам важно понимать на каком уровне знания наших учеников и знать, что еще закрепить.

В пятницу я провела самостоятельную, в субботу я еще кого-то пригласила позаниматься дополнительно.

По результатам срезов уже понимаешь, что вот этим ребятам не нужно дополнительно заниматься, они и так молодцы, а этим ребятам нужно ещё поглубже посидеть, и мы с ними уже персонально встретимся и пообщаемся. И вторая проверочная на эту тему даст совсем другой результат.

Данил Егоров, президент Лицея №6: Контрольными проверяется работа репетиторов, а не учителей

Я считаю, что это хорошее решение для облегчения нагрузки на учеников. Не понаслышке знаю, каково это, когда в неделю мы пишем по две контрольные работы, не говоря ещё про проверочные работы и это только по одному предмету.

Возможно, для учителей и учеников было бы легче проводить контрольные работы раз в месяц!

Нет смысла в постоянных контрольных, если мы не разобрались в теме. А разобраться нам должны помочь родители и репетиторы, получается, что вы этими контрольными проверяете их работу, а не свою.

Многие родители могут сказать, что домашняя работа не должна присутствовать в их жизни, им хватает работы.

И получается, что учителя перекладывают половину работы на них, а потом еще и контрольные проводят.

Домашние задания не должны воспринимаются школьниками как какое-то наказание и рутина. Я, конечно, сейчас не хочу сказать, что надо уменьшить количество домашнего задания, его вполне хватает.

Но, многие школьники просто не успевают, и у них нет свободного времени, так как большинство ходят на кружки и спортивные занятия, которые занимают достаточно много времени!

Мнения собирала Евгения Никишина. Как вы считаете, нужно ли уменьшать количество контрольных и переносить выполнение домашнего задания в школу? Жду ваши отзывы по это теме, звоните /34341/ 6-50-03, 8-900-1974-701.